PROPOSITO:
Generar el intercambio de experiencias entre colegas, para a partir de la interacción mejorar el estilo de asesoría a las escuelas
lunes, 16 de febrero de 2009
¿Cómo mejorar la calidad educativa?
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EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
Modelos de Evaluación
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La calidad en la escuela es responsabilidad de todos los agentes educativos, sin embargo un acompañmiento eficaz dará herramientas a los maestros para mejorar sus prácticas de enseñanza-aprendizaje
ResponderEliminarEl acompañamiento, como cercanía y atención constante a las problemáticas con las que se enfrenta la escuela en lo cotidiano, permite al Asesor hallar focos de atención a los que será necesario contemplar de una manera más puntual a través de acciones de Asesoría, orientadas no solo a resolver problemáticas de manera inmediata sino a establecer dinámicas en las que la escuela "aprenda de sus aprendizajes" y vaya adquiriendo la experiencia necesaria para la solución de problemas con sus propios medios.
ResponderEliminarHola:
ResponderEliminarLes felicito por este espacio creado para la atención de nuestra realidad en el servicio profesional que brindamos en el sistema educativo. Si bien es cierto que existen una serie de herramientas que constituyen la base de nuestra labor también existe alrededor una serie de circunstancias a favor y en contra del proceso enseñanza-aprendizaje. Ello lo sabemos perfectamente, por lo tanto no nos resta mas que unir esfuerzos para alcanzar mayores y mejores resultados en beneficio de nuestros niños y jóvenes (que tanto esperan de nosotros). Creo que este blog, así como las herramientas practicadas en este curso han abierto nuestras posibilidades de comunicación y por lo tanto existe ahora un contexto para crear redes de intercambio guiado hacia un fin común.
Ya está iniciado....ahora solo basta continuarlo.
Me encuentro también en: academica2121@yahoo.com.mx http://educatep2121.blogspot.com
cdm_villa@hotmail.com
Estamos en contacto.
La calidad de las escuelas depende de la calidad de su comunidad ,es decir , de sus maestros y maestras que estudian y aprenden de manera permanente para ser ejemplos con sus estudiantes , asumen compromisos autonomos y trabajan en grupo con propósitos comunes .
ResponderEliminarLa calidad educativa no depende de la calidad escolar (de la escuela), pero esta si puede depender de la calidad educativa que se busque dar en la misma, porque si toda la comunidad escolar busca dar una educación de calidad y se compromete, buscará mejorar su procesos y su gestion. Esto nos dará como resultado mejores maestros, mejores alumnos, mejores instalaciones y "mejor educación".
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